سپس محتواهای آموزشی تولید کنید که تمام اطلاعات مفید و توصیه های کاربردی مورد نیاز مخاطبان را ارائه دهند.
این اعتماد می تواند منجر به تبدیل مخاطبان به مشتریان شود. تفاوت محتوای آموزشی با دیگر محتواها هم در همین است. محتوای آموزشی معمولاً آموزنده، جالب و مرتبط است و به کسب و کار شما اعتبار می دهد و شما را نسبت به رقبا که از تولید محتوای آموزشی استفاده نمی کنند، متمایز می کند.
تیتر زیر به واسطه تجربیات یک شرکت برای یک محتوای آموزشی مطالعاتی نوشته شده است:
اولین قدم برای شناخت مخاطبان تحقیق درباره آن هاست. در این راستا باید بدانید که آن ها اغلب چه مشکلات و مسائلی دارند و شما چگونه برای حل و فصل آن مسائل می توانید به آن ها کمک کنید.
اکنون که پاسخ سوال چطوری تولید محتوا کنم؟ را دادیم، نوبت به آشنایی با اشتباهات در زمان تولید محتوا می رسد که در ادامه هریک از آنها را توضیح داده ایم.
بدین ترتیب عنوان دوم احتمال کلیک بیشتری دارد. برای انتخاب یک عنوان مناسب به نکات زیر توجه کنید :
از دید گوگل نوشتن متن های کوتاه روی عکس و عکس های مفهمی بسیار خوب است اما متن های طولانی روی عکس خوب نیست. گوگل متن نوشته شده روی عکس ها را می تواند بخواند، زیرا الان با قابلیت گوگل لنز می تواند هر چیزی را تشخیص دهد، پس متن روی تصاویر را هم می تواند بخواند.
اشتباهات رایج در راه اندازی فروشگاه اینترنتی و راه حل رفع آن
سپس، ویدیوهای خود را به پست های وبلاگ خود اضافه کنید. این به افرادی که وبلاگ شما را در موتورهای جستجو پیدا می کنند جایگزین دیگری برای دریافت اطلاعات مورد نظرشان می دهد.
همچنین در محتوای آموزشی حتماً باید راه حل مشکلات بالقوه مشتریان هم مطرح شود چرا که اگر آن ها متوجه وجود راه حل و نحوه عملکرد راه حل ها با توجه به مشکلات خود نشوند، بعید است از شما خرید کنند.
همانطور که می دانید شروع محتوا تعیین می کند که کاربر تا انتهای آن را مطالعه کند یا نه. بنابراین لازم است با عوامل موثر بر یک شروع خوب برای محتوا خود آشنا شوید.
یکی دیگر از منابعی که برای تولید محتوا می تواند به شما کمک کند، شبکه های اجتماعی است.
از دیدگاه جذب مشتری هم، نام تجاری شما منع باید به عنوان یک نام پیشرو در کسب و کار مورد نظر مطرح شود و یک رسانه اجتماعی با محتوای آموزشی با کیفیت، تخصص شما را در مورد یک موضوع نشان می دهد.
پاسخ‌های آزمون‌ها و نظرسنجی‌ها نیز می‌تواند به شما کمک کند: